martes, 11 de noviembre de 2014

VARIEDADES DE BANANOS EN ECUADOR


VARIEDADES DE BANANOS EN ECUADOR


El guineo o banano maduro es una de las frutas más consumidas en el mundo y está disponible todo el año. Tiene fácil digestión y es rica en carbohidratos y potasio. 
En el hemisferio norte se lo consume mucho en esta época de frío para recuperar energías, pues tiene muchas calorías. Ecuador es el principal exportador mundial, con un promedio de 5,2 millones de cajas vendidas semanalmente, según la Asociación Ecuatoriana de Exportadores de Banano. El banano es una fruta propia del clima tropical. 
La principal variedad de banano que exporta el país es la cavendish. Esta predomina luego de que desplazó a la variedad ‘gross michel’, que se dejó de lado por ser proclive a las enfermedades, como la sigatoka negra. Para el consumo interno, los racimos se dejan madurar en la planta, debido a que esta fruta es climatérica, es decir, sigue madurando luego de cortada.

miércoles, 5 de noviembre de 2014

EL PI RADIAN



EL PI RADIAN
π = 3,14...

Radián es un término con origen etimológico en radius, un vocablo latino que puede traducirse como “radio”. La noción aparece en el Sistema Internacional de Unidades como una unidad de ángulo plano. Un radián, en este sentido, es el ángulo central que se encuentra en una circunferencia, con un arco que tiene la misma longitud que el radio.

Dicho de otro modo: un radián es equivalente a 180º/π (pi). Esta unidad, que puede identificarse a través del símbolo rad, facilita la realización de diversos cálculos, que pueden expresarse a través de divisores o múltiplos de π.

Lo que hace el radián es indicar una longitud de circunferencia que resulta idéntica al radio. En una circunferencia completa, se encuentran dos π radianes.

Aunque pueda parecer que la inclusión de esta unidad complica las operaciones lo cierto es que favorece los cálculos matemáticos. En la vida cotidiana, en cambio, resulta más cómodo apelar a los grados.

Ambas unidades (radianes y grados), como ya hemos expresado, tienen equivalencias. De este modo, los ángulos pueden medirse en grados o en radianes según la necesidad. Un ángulo de 360º (una circunferencia completa) resulta equivalente a 2π radianes; ergo, un ángulo de 180º es igual a π radianes. En este punto, es importante recordar que π es igual a 3,14…

Entonces: supongamos que queremos saber a cuántos radianes equivale un ángulo de 45º. Si tomamos lo dicho anteriormente, sólo debemos aplicar la regla de tres simple.


sábado, 1 de noviembre de 2014

Queridos estudiantes analicen este lindo poema de Gabriela Mistral




Determinen las figuras literarias que se utilizan en el poema 
identifiquen las palabras que tienen rima escribelas y forma tu propia estrofa utilizando cualquiera de las rimas que encontraste en las cuartetas. Para tu estrofa utiliza simil y exageracion. 



AMO AMOR

De: Gabriela Mistral

nada libre en el surco, bate el ala en el viento, 
late vivo en el sol y se prende al pinar. 
No te vale olvidarlo como al mal pensamiento: 
¡le tendrás que escuchar! 

Habla lengua de bronce y habla lengua de ave, 
ruegos tímidos, imperativos de mar. 
No te vale ponerle gesto audaz, ceño grave: 
¡lo tendrás que hospedar! 

Gasta trazas de dueño; no le ablandan excusas. 
Rasga vasos de flor, hiende el hondo glaciar. 
No te vale decirle que albergarlo rehúsas: 
¡lo tendrás que hospedar! 

Tiene argucias sutiles en la réplica fina, 
argumentos de sabio, pero en voz de mujer. 
Ciencia humana te salva, menos ciencia divina: 
¡le tendrás que creer! 

Te echa venda de lino; tú la venda toleras. 
Te ofrece el brazo cálido, no le sabes huir. 
Echa a andar, tú le sigues hechizada aunque vieras 
¡que eso para en morir!

miércoles, 29 de octubre de 2014


CAPAS ATMOSFÉRICAS Y FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS



Fenómenos atmosféricos. Fenómenos que ocurren en la atmósfera: viento, nubes, precipitaciones (lluvia, nieve, granizo...) y fenómenos eléctricos(auroras polares, tormentas eléctricas...). Los vientos, sin embargo, son los desencadenantes de la mayoría de los fenómenos atmosféricos. Se deben fundamentalmente a variaciones de la temperatura y densidad del aire de unos lugares a otros.
Tormentas
Son fuertes perturbaciones atmosféricas acompañadas de vientos, truenosrelámpagos y precipitaciones abundantes. Producen nubes de desarrollo vertical, los denominados cumulonimbos. Se forma por la presencia de aire muy caliente y suficientemente húmedo en niveles bajos o por aire frío a grandes alturas (en ocasiones ambas circunstancias a la vez).
Tormentas

Tornados y huracanes
El tornado se corresponde con una depresión o borrasca de pequeña extensión, pero de gran intensidad, que da lugar a un remolino visible llamado Chimenea que se descuelga desde una nube madre de tempestad. Con el nombre de CiclónHuracán o tifón se denomina, según las zonas, a un centro de bajas presiones muy acusado, con fuertes vientos y lluvias. Suele producirse entre los 8º y 15º de latitudNorte y Sur y se desplaza en dirección Oeste.
Tornados
Lluvia
Las nubes se van reuniendo unas con otras formando gotas cada vez mayores que se sostienen en el aire gracias al viento. Cuando se hacen muy pesadas estas nubes, el agua cae por gravedad y da lugar a lluvias y estas se definen como la caída o precipitación de gotas de agua que provienen de la condensación del vapor de agua de a atmósfera.
Lluvias
Granizo
El granizo se origina cuando el viento es fuerte y las temperaturas muy bajas, los fuertes vientos llevan entonces grandes gotas de agua que al congelarse dan granizo o pedrisco que puede alcanzar hasta varios centímetros de diámetro. Se define como una precipitación sólida formada por granos de hielo de forma esférica, cónica o lenticular que caen por su propio peso
Nieve
La nieve se produce cuando la temperatura del aire es inferior a 0º C. Por lo que son los copos de nieve, están constituidos por cristales de hielo, de tamaño microscópico, que caen con poca velocidad
Nieve
Nubes
El aire caliente que asciende hasta las capas más altas de la atmósfera, se enfría progresivamente según asciende, esto provoca la condensación del vapor de agua en gotitas microscópicas que forman las nubes.
Las nubes constituyen uno de los fenómenos atmosféricos más comunes y habitualmente el más visible. La aparición de este fenómeno está sometido a una serie de factores termodinámicos, fundamentalmente relacionados con la humedad, la presión y la temperatura, sin embargo eso no elimina el hecho de que sea un fenómeno con un cierto grado de subjetividad a la hora de determinar su importancia ya que la observación física y directa de las mismas, ya sea desde tierra o a través de Satélites, es el principal elemento de juicio a la hora de establecer un criterio sobre los distintos tipos de nubes y su aparición.
Tipos de nubes
§  Cirros: Son nubes que se presentan a gran altura; son tenues, delicadas, de estructura fibrosa; a menudo con aspecto de plumas y siempre de color blanco.
§  Cúmulos: Son nubes que siempre se presentan como masas nubosas individuales, con base plana, y frecuentemente se desarrollan en forma de bóvedas verticales, cuya estructura recuerda la de la coliflor, son las clásicas nubes, de color blanco brillante en las zonas expuestas al Sol y gris oscuro en las de sombra.
§  Estratos: Son nubes que se extiende en forma de capa, cubriendo todo, o gran parte, del cielo. El tipo estrato generalmente consiste en una capa nubosa continua que puede presentar alguna grieta, pero en la que no cabe diferenciar la presencia de unidades individuales nubosas es decir son bancos uniformes de nubes que traen lluvia y llovizna, muy extendidas y de estructura uniforme. Nimbos: (nubes bajas, nubes lluviosas de color gris oscuro).
   


Arco Iris
Es uno de los fenómenos más conocidos y hermosos que se producen en el cielo. Ocurren cuando, durante un día lluvioso, las gotas de lluvia actúan como espejos que dispersan la luz en todas direcciones, descomponiéndola y formando el arcoiris. Éste se forma con los rayos del Sol que impactan en las gotas y se dispersan en un ángulo de ~138º, formando el arco; el rayo de luz entra en la gota, retractándose, luego moviéndose hacia su extremo opuesto y reflejándose en su cara interna, para finalmente refractarse al salir de la gota como luz descompuesta; los arcoiris suelen tener una duración de hasta 3 horas, y siempre se ven en la dirección opuesta al Sol.

viernes, 26 de septiembre de 2014

FOTOTROPISMO POSITIVO, PROYECTO

FOTOTROPISMO POSITIVO
OBJETIVO: determinar la influencia de la luz solar en la vida de los vegetales, por medio de un experimento utilizando material casero
MATERIALES:
1      Caja de cartón con tapa, de preferencia una caja para guardar zapatos
    Pedazos de cartón
  Pegamento
  Tijeras
  Vaso
  1 fréjol
PROCEDIMIENTO:
 1.- Consigue 1 o varios fréjoles, colócalos en el vaso que debe tener tierra para sembrar.     

      2.- Toma la caja y haz un pequeño agujero en uno de los extremos lo suficientemente grande para dejar pasar la luz








 3. Corta de tres a cuatro tiras de cartón que tengan la misma altura de la caja pero un poco más pequeñas en el ancho de tal manera que queden espacios para que pase la planta.

sábado, 6 de septiembre de 2014

TROPISMOS

TROPISMOS

TROPISMO VEGETAL

Por: rosana | Publicado: 23/04/2012 22:37 |  |  | #Cont:20
Esta direccion es para que te ayude a reforzar este conocimiento
http://www.aula365.com/post/tropismos-taxismos/

Elabora un resumen de esta información en una hoja papel ministro para el miércoles
TROPISMO VEGETAL

Los seres vivos reaccionan de una manera positiva o negativa a diversos factores ambientales; en este caso nos vamos a interesar en el mundo vegetal, verdaderos seres vivos capaces de responder a diferentes estímulos exteriores, mostrando su lado irritable o por el contrario el agrado con que recibe estos factores que influyen en su correcto desarrollo.
El término tropismo, tiene su origen etimológico en el griego : “volverse”, es decir el movimiento con el que puede variar su dirección de crecimiento una planta debido al influjo de un agente externo.
Intentemos sacar provecho a esto aplicándolo a nuestros cultivos de bonsai.
Hay diferentes tipos de tropismos, que vamos a ver a continuación de una manera breve:
FOTOTROPISMO :

sábado, 30 de agosto de 2014

REGLA DE TRES COMPUESTA

Ejercicios de  Regla de Tres Compuesta:

1. Una estufa de 4 quemadores ha consumido $50.00 de gas al estar encendidos 2 de ellos durante 3 horas. ¿Cuál es el precio del gas consumido si se encienden los 4 quemadores durante el mismo tiempo?
R: $100.00
2.  4 autos llevan a 16 personas en un recorrido de 120 km en 90 minutos. ¿Cuántos autos se necesitan para transportar a 58 personas en el mismo recorrido y en el mismo tiempo?
R:14.5 autos
3.  6 elefantes consumen 345 kilos de heno en una semana, ¿Cuál es el consumo de 8 elefantes en 10 días?
R: 657.14 Kg
4.  5 robots construyen 9 piezas en 4 horas. ¿Cuántas piezas serán fabricadas por 7 robots trabajando 3 horas?
R: 9.45 piezas

miércoles, 27 de agosto de 2014

ELOY ALFARO DELGADO
EN ESTA SECCIÓN, QUERIDOS ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA LLAVES DEL REINO LES DEJO UN LINK PARA QUE SE ENTEREN UN POCO DE LA VIDA DEL VIEJO LUCHADOR ELOY ALFARO.


martes, 26 de agosto de 2014

Regla de tres

La regla de tres o regla de tres simple es una forma de resolver problemas de proporcionalidad entre tres o más valores conocidos y una incógnita. En ella se establece una relación de linealidad (proporcionalidad) entre los valores involucrados.
Regla de tres es la operación de hallar el cuarto término de una proporción conociendo los otros tres.
La regla de tres más conocida es la regla de tres simple directa, si bien resulta muy práctico conocer la regla de tres simple inversa y la regla de tres compuesta, pues son de sencillo manejo y pueden utilizarse para la resolución de problemas cotidianos de manera efectiva.

Regla de tres simple directa

Relación directa.svg

La regla de tres simple directa se fundamenta en una relación de proporcionalidad, la regla de tres establece una relación deproporcionalidad, por lo que rápidamente se observa que:

   \frac{B}{A} =
   \frac{Y}{X} =
   k
Donde k es la constante de proporcionalidad, para que esta proporcionalidad se cumpla tenemos que a un aumento de A le corresponde un aumento de B en la misma proporción. Que podemos representar:

viernes, 15 de agosto de 2014

DE QUE MANERA LAS INVESTIGACIONES DE RONNIE NADER SON UN MODELO QUE SE DEBE SEGUIR PARA INCREMENTAR LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN NUESTRO PAÍS

RESEÑA HISTÓRICA DE RONNIE NADER BELLO

Ronnie Nader Bello nació en Guayaquil, Ecuador, en Julio 10 de 1967. a los 13 años de edad empezó a estudiar física nuclear por su cuenta y 3 años después gana el primer premio del Concurso Nacional Intercolegial de Física, al año siguiente  volvió a ganar el concurso.
En 1984 comenzó a estudiar Astrofísica y se gradúa como mejor bachiller en 1986. en 1987 empieza las primeras investigaciones científicas en inteligencia artificial en su país. Se graduó de Ingeniero de Sistemas en 1994 de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, donde dirigió el Laboratorio de Computadoras hasta 1995, también en 1995 empieza investigación científica en Cibernética y Astrobiología, En 2004 completa el curso de certificación TERC para enseñanza de Astrobiología, En el año 2006 funda el Proyecto ESAA o Proyecto 'Ecuador al Espacio' la primera iniciativa astronáutica civil en la historia del Ecuador, cuyo objetivo es establecer el primer programa espacial civil en el mundo, realizando misiones suborbitales científicas de bajo costo para masificar el acceso científico civil al espacio y levantar conciencia en su país sobre los beneficios de la explotación del acceso natural de Ecuador a la órbita GEO.
En ese mismo año el Proyecto ESAA es oficialmente reconocido por el Comando General de la FAE como la primera iniciativa astronáutica en la historia del Ecuador y a él como primer candidato a astronauta Ecuatoriano

POLIGONOS REGULARES


Un polígono regular 
Es un polígono en el que todos los lados tienen la misma longitud y todos los ángulos interiores son de la misma medida.

Veamos las distintas características de los polígonos regulares, empleando la figura de un Hexágono para representar un polígono regular genérico. 

Una característica de los polígonos regulares, es que se pueden trazar inscriptos en una circunferencia que tocará cada uno de los vértices del polígono. A medida que crece el número de lados de un polígono regular, su apariencia se asemeja cada vez más a la de un círculo...